摘要：从历史和国际比较视角出发，本文认为，东亚许多国家与地区的高等教育质量保障机制存在很多共性。主要包括，多数东亚国家和地区中央政府在批准新建院校或停办高校等方面，拥有极大的权力；东亚许多国家与地区建立了多层次的高等教育质量保障框架；越来越多的利益相关者开始积极参与高等教育质量保障活动；目前东亚许多国家和地区构建的高等教育质量保障体系都或多或少地受到西方高等教育质量保障理念和实践的影响。但是，这些并不意味着东亚各国与地区使用统一质量保障概念，基于同样社会背景开展相关活动，或确立了同样的目标追求高等教育质量保障等。此外，东亚许多国家和地区在积极构建新型高等教育质量保障体系和开展相关活动过程中，也面临不少挑战和问题。